تعريف التربية الخاصة :
هي مجموعة البرامج والخطط والاستراتيجيات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات الخاصة بالأفراد غير العاديين ، وتشتمل على طرائق تدريس وأدوات وتجهيزات ومعدات خاصة ، بالإضافة إلى خدمات مساندة .
من هم المعوقون سمعياً :
هم الفئات التي تحتاج إلى برامج وخدمات التربية الخاصة ، بسبب وجود نقص لديهم في القدرات السمعية ، والتصنيفات الرئيسة لهذه الفئات هي : الصم وضعاف السمع .
أسباب الإعاقة السمعية :
1ـ أسباب وراثية جينية.
2- أسباب بيئية ، تحدث قبل مرحلة الولادة أو أثنائها أوبعدها، مثل : سوء تغذية الأم الحامل ، والتعرض للأشعة السينية ، وتعاطي الأدوية دون مشورة الطبيب ، وإصابة الأم الحامل بالحصبة الألمانية ، أوالزهري ، ونقص الأكسجين أثناء عملية الولادة ، والتهابات الأذن ، والحوادث التي تصيب الأذن ... الخ
تعريف ضعف السمع :
الفرد الطبيعي : يمكنه سماع الأصوات التي تنخفض شدتها إلى 25 ديسبل (الديسبل وحدة قياس شدة الصوت).
ضعيف السمع : يسمع ـ فقط ـ الأصوات التي تتجاوز شدتها 30 ديسبل وحتى 69 ديسبل (حسب درجة الضعف) ، ويمكنه أن يسمع ـ بشكل مقبول ـ باستخدام السماعات الطبية .
أما الأصم : فإنه يعاني من فقدان سمعي يبدأ بـ 70 ديسبل فأكثر، فلا يسمع نهائياً حتى باستخدام السماعات الخاصة .
تاريخ تأسيس البرنامج في المدرسة :
ــ انضم برنامج التربية الخاصة ( العوق السمعي ) إلى مدرسة الأمير سعود بن جلوي مع بداية العام الدراسي 1428/1427هـ (بعد افتتاح المدرسة بعامين فقط)، وكان يشمل برنامجي فصول الأمل الصم (20طالباً) ، وضعاف السمع (18طالباً) .
ــ في العام الدراسي 1429/1428هـ انتقل برنامج الصم إلى مدرسة أخرى ، وبقي في مدرسة الأمير سعود بن جلوي برنامج ضعاف السمع فقط .
وضع البرنامج في هذا العام (1437/1436هـ) :
ـ منسق البرنامج الأستاذ / فيصل أحمد المنسف .
ـ رائد النشاط في البرنامج الأستاذ / أحمد معمور العسيري .
ـ ويضم البرنامج ( 23 ) ثلاث وعشرين طالباً ، يشملون جميع صفوف المرحلة المتوسطة .
ـ ويدرّس في البرنامج (9) تسعة معلمين هم :
رائد النشاط بالبرنامج
الأستاذ / أحمد معمور العسيري
